廣元職高自2007年設(shè)立了困難學(xué)生資助管理辦公室以來，十余年間從未中斷過對(duì)困難學(xué)生的資助。學(xué)校累計(jì)投入近30萬元，扶助400余名困難學(xué)生順利完成中職學(xué)習(xí)，多數(shù)受助學(xué)生升入大學(xué)接受高等教育。

多渠道籌措資金，強(qiáng)化保障機(jī)制，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)校工會(huì)設(shè)立助學(xué)基金，完善資助制度，準(zhǔn)確研判貧困學(xué)生情況，定期調(diào)整黨員干部結(jié)對(duì)幫扶名單。學(xué)校多方籌資和師生“扶貧日”捐款等資金統(tǒng)籌使用，按學(xué)期將愛心補(bǔ)助交到貧困學(xué)生手中。學(xué)校精心挑選責(zé)任心強(qiáng)的黨員干部擔(dān)任幫扶老師，制定科學(xué)的幫扶方案，敦促黨員干部同資助學(xué)生保持長期聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生實(shí)時(shí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，建立管理臺(tái)賬，教授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生健康自信的學(xué)習(xí)和生活。近幾年受助的學(xué)生中，有3人加入中國共產(chǎn)黨，7人參軍入伍，14人升入本科院校，100余人次受到校級(jí)以上表彰。

堅(jiān)持人文關(guān)懷，培育精神動(dòng)力，創(chuàng)新工作擴(kuò)大幫扶成效。工會(huì)設(shè)有心理健康咨詢室和“愛心悄悄話”QQ及微信群，堅(jiān)持物質(zhì)幫助與精神鼓勵(lì)并重的原則，不讓任何一名學(xué)生因貧困掉隊(duì)，不讓任何一名學(xué)生因貧困自卑?！耙粚?duì)一”結(jié)對(duì)幫扶教師熟悉國家職業(yè)教育政策，真誠地鼓勵(lì)受到資助的同學(xué)正視眼前的困難，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，敢于迎難而上，自立自強(qiáng)，把來自學(xué)校的關(guān)愛化作強(qiáng)化技能報(bào)效祖國的強(qiáng)大思想動(dòng)力。十余年間，工會(huì)為困難學(xué)生提供了圖書館宣傳員、食堂衛(wèi)生保潔員、技能大賽管理員、各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者等多種勤工儉學(xué)崗位1000余個(gè)，受助學(xué)生通過幫扶活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，傳遞愛心，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)有用的技術(shù)技能型人才。

廣元職高地處川陜甘結(jié)合部，外出務(wù)工人員較多，多數(shù)孩子屬于“留守學(xué)生”。學(xué)校工會(huì)利用元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，以視頻、書信、短信的方式，幫助家長與留守子女增進(jìn)情感交流。疫情過后，學(xué)校延長學(xué)生住校時(shí)長，每周多上一天課，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課。工會(huì)協(xié)調(diào)后勤部門，堅(jiān)持與蔬菜原產(chǎn)地供應(yīng)商聯(lián)系，確保學(xué)生吃上平價(jià)飯菜。幫扶干部利用課余時(shí)間帶領(lǐng)“留守學(xué)生”到本地企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、建筑工地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們加深對(duì)父母務(wù)工生活的了解，用真心真情激勵(lì)農(nóng)民工子女在愛的氛圍中健康成長。

關(guān)注留守孩子，幫助困難學(xué)生，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。學(xué)校工會(huì)在新時(shí)代新征程中將牢記初心奮勇前行，為辦好讓社會(huì)滿意家長放心學(xué)生成才的職業(yè)教育貢獻(xiàn)力量。（市教育工會(huì)）